Wat is DLS  |  Workshops  |  Actueel  |  Mentoren  |  DLS in de praktijk  |  Artikelen  |  Contact  |   Linken                       

 






       Achtergrond informatie
       Doel van het Davis-leerstrategieën® programma      
       Inhoud van het Davis-leerstrategieën programma      
       Voordelen van het Davis-leerstrategieën® programma      
       Verbetert het klassenmanagement
       Gemakkelijk toepasbaar en flexibel
       Vroegtijdig signaleren van problemen
       Versterkt het leerpotentieel

Vroegtijdig signaleren van problemen

Onderzoeksresultaten zijn gepubliceerd in het tijdschrift Reading Improvement Journal van augustus 2001.

Bevindingen:
• Er waren geen verwijzingen meer nodig naar het speciaal onderwijs na twee jaar toepassing van de
  Davis-leerstrategieën® in alle pilotklassen

• Risicoleerlingen scoorden aanmerkelijk hoger dan de controlegroepen bij het toetsen van hun kennis van 100   basiswoordjes (90-100% accuraat tegenover 67% accuraat voor alle controlegroepen)

 














Davis®- leerstrategieën Nederland is een autonome afdeling van Davis Dyslexia Association International (DDAI). www.dyslexia.com en www.davisdyslexie.nl
Het handelsmerk Davis®- leerstrategieën Nederland is eigendom van Ronald D. Davis. Commercieel gebruik van het handelsmerk met als doel training en mentorbegeleiding
van leerkrachten licentie vereist een DDAI   zie ook www.davislearn.com                                                                                              website created by arteos.nl