Achtergrond informatie
       Doel van het Davis-leerstrategieën® programma      
       Inhoud van het Davis-leerstrategieën programma      
       Voordelen van het Davis-leerstrategieën® programma      
       Verbetert het klassenmanagement
       Gemakkelijk toepasbaar en flexibel
       Vroegtijdig signaleren van problemen
       Versterkt het leerpotentieel

Inhoud van het Davis-leerstrategieën programma

Het Davis-leerstrategieën® programma begint met het aanleren van een correcte manier van aandacht richten. Dat gebeurt met een eenvoudige ontspanningsoefening en met oefeningen die Focussen genoemd worden. Kinderen leren om fysiek en mentaal te focussen op hun taak. Ze leren ook hoe ze die aandacht gericht kunnen houden.

Door Davis-Symbol-Mastery® leren kinderen het alfabet, de interpunctie (leestekens) en de basiswoorden op en gemakkelijke. plezierige en creatieve manier zich eigen maken.
In eerste instantie gebeurt dat zonder pen en papier.
Later kan Symbol-Mastery ook worden gebruikt als afwisseling van of aanvulling op schrijf- en inprentoefeningen.

Met het leren van woorden via Symbol-Mastery beheersen kinderen werkelijk de spelling, de uitspraak (klank) en de betekenis van de meest gangbare, gewone woorden die ze tegenkomen bij het lezen. Een lijst met de meest gangbare basiswoorden staat in de handleiding van de leerkracht.

Davis-leesoefeningen zijn zowel gericht op woordherkenning als op begrip. De leesmethode kan op zichzelf worden gebruikt, of een moeiteloze en zinvolle aanvulling zijn op de in school gehanteerde methode.