Wat is DLS  |  Workshops  |  Actueel  |  Mentoren  |  DLS in de praktijk  |  Artikelen  |  Contact  |   Linken                       

Tegenwoordig kan mijn klas heel snel omschakelen van de drukste spelletjes tijdens de pauze naar rustig werken in de klal. Ze kunnen hun aandacht erbij houden en ze luisteren ook echt. Ik zou zeggen dat mijn kinderen zich nu minstens twee keer langer
kunnen concentreren op wat ik zeg dan vorige jaren. Dat is echt plezierig.
GE, leerkracht groep 3
 

 

 

Recente artikelen


januari 2010 De niet aangesproken leerlingen
  nieuwsbrief pag. 1
  pag. 2 nieuwsbrief
   
   
februari 2010 Boekbespreking door Abigail Marshall
maart 2010

artikel Ron Davis 1995

nieuwsbrief maart

   
april 2010

nieuwsbrief nr. 4

Gemiddelde verbetering in leesniveaus door het Davis Programma

 

                  

 

 

 

 

 

 

 
   
   
   
   


Davis®- leerstrategieën Nederland is een autonome afdeling van Davis Dyslexia Association International (DDAI). www.dyslexia.com en www.davisdyslexie.nl
Het handelsmerk Davis®- leerstrategieën Nederland is eigendom van Ronald D. Davis. Commercieel gebruik van het handelsmerk met als doel training en mentorbegeleiding
van leerkrachten licentie vereist een DDAI   zie ook www.davislearn.com                                                                                              website created by arteos.nl